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一本作品集,双杀综合类和艺术类院校

2019-11-03 08:13:04     阅读:482

随着申请季节的到来,许多学生发现艺术院校和综合性院校对作品收藏的要求和重视程度似乎有所不同,这直接影响到学生的择校范围和最终归宿。

但事实上,就像服装组合可以稍微调整以适应面料设计一样,事实上,学生也可以使用一个组合同时冲刺综合学院和艺术学院。然而,在此之前,学生应该知道两类高校在档案袋评价过程中有什么不同,调查的主要内容是什么。

那么今天康士实的推文将以工业设计专业为例,帮助学生们审视自己的作品集,以及他们是否可以申请艺术类和综合性院校,以及如何在现有作品集的基础上完善和美化作品集,成为一石二鸟的作品集。

01

综合类比艺术大学档案袋评价因素较多。

与艺术类大学相比,综合性大学对项目的地面要求更高。也就是说,无论从主题的选择还是项目未来的发展方向来看,都会更加注重商业化。除了在投资组合中反映创意和概念的创新和设计之外,学生还应注意该产品作为未来市场流通环节的价值。

在国外综合性大学的工业设计教学中,当一个项目产品的总体设计完成后,学生还将被要求作为设计者考虑成品中使用的每种材料、成本计算和加工工艺选择。这意味着设计形成后,学生需要对市场环境进行总体评价,这也表明综合性大学像他们的名字一样,希望学生成为综合性人才。因此,我们也应该在综合性大学的组合中展示我们的综合素质和优势。

中国艺术班18名学生荣获格拉斯哥大学互动设计拉尔夫·英霍芬工业设计lcc服务设计奖

中国艺术班18名学生荣获格拉斯哥大学互动设计拉尔夫·英霍芬工业设计lcc服务设计奖

除了商业之外,综合性大学也希望候选人能够在他们的工作中展示他们卓越的实践和动手能力。尤其是在产品展示中,仅仅通过建模和渲染来展示平面是不够的。综合性院校希望看到考生的设计和不断探索产品可能性的过程。

展示这个过程的最好方法是制作模型和演示,这样可以展示学生对产品不同方面的理解。它还可以通过实际的实物测试更令人信服地证明产品的可能性,同时可以提高学生设计的成品的可靠性。

第18届中国艺术班的学生Z获得了罗切斯特理工学院(rit)、东北大学(neu)和明尼苏达大学(um)的奖项

第18届中国艺术班的学生Z获得了罗切斯特理工学院(rit)、东北大学(neu)和明尼苏达大学(um)的奖项

现在学生们已经普遍认识到综合性大学比艺术类大学在组合要求上更高,康士石将谈谈学生应该采取哪些具体步骤来提高组合质量。

02

研究使逻辑更加清晰,目的也更加清晰。

对于工业设计专业,无论哪个国家的高校都非常重视调查步骤,综合性大学都需要学生在注重调查的基础上,在调查过程中充分展示自己的逻辑性。例如,你是如何一步一步得出设计的痛点,研究内容与数据之间的合理相关性,以及你所使用的研究方法是否恰当等。,都被综合大学审查员在应用程序组合中看到。

研究是每个项目的唯一途径。似乎每个人都能做到,但不是每个人都能做好。然后康士师将向您展示研究的整体过程以及研究中每一步的作用和意义,以便学生能够更好地理解和丰富他们的档案袋。

研究部分的总体框架大致可分为三个部分:背景研究、二手资料研究和用户研究。当然,研究的内容肯定不限于这些。这个框架只帮助每个人在开始的时候有基本的逻辑来执行项目。

背景研究是在项目开始时给出一个简短的描述,并用它来列举问题,告诉审查员他将在项目中解决什么样的现存问题,并用一些数据和书面材料来说明和支持它。下图显示了康士石的拥有者汉易国际第十八届学生Y作品集的背景研究部分。开始时,她通过三套图形站展示了来自世界各地的旅游数据和信息,这样就可以清楚地理解,学生Y在这个项目中想要推出的主题是旅游。

伦敦艺术大学布鲁内尔大学互动设计专业第十八届韩艺苑学生

抛出这个问题后,学生需要做的是围绕这个主题进行二次研究。顾名思义,二手研究就是对二手数据的整理和研究,也称为市场研究。在这一研究步骤中,学生需要做的是收集关于主题本身的信息,这些信息可以集中于当前的情况、存在的问题和未来的趋势等。

二手研究的目的是通过现有数据和大数据发现一些常见问题。通过分析,可以得到问题和可以继续研究的人。因此,在进行二手研究时,人们还可以识别目标用户并分析现有产品。

在完成二手研究后,我们可以开始做用户研究。这部分学生一定已经熟悉了。访谈、观察、用户距离和用户肖像等调查方法也已为学生所熟悉,因此在什么情况下应该使用这种方法已成为当前学生面临的问题。

首先,我们需要弄清楚用户研究要表达什么。通过对用户的直接调查,我们需要了解用户在实际情况下遭受的痛苦,以及需要什么样的方案和设计来帮助用户有效地解决问题。

因此,在调查过程中,学生必须首先明确调查的目的,并以此为目的进行调查,从而选择合适的调查方法进行调查并获得正确的结果,从而有效地将结果应用到以后的设计中。

下图显示了康士石的所有者汉仪第十八届学生Z作品集的相关内容。他的项目旨在帮助经常坐飞机旅行的人,减轻他们在飞行中的不舒服感。这就要求我们通过用户研究了解整个飞行过程中的用户体验,因此用户行程图是获取用户在不同阶段遇到的问题的非常合适的方法。

中国艺术第十八届学生z获得圣马丁中心工业设计硕士学位

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显示,主次要区分,重点要突出

最终的演示效果也是学生非常熟悉的一部分。那么,你想如何展示世界各地综合性大学普遍喜欢的类型呢?康士实此前提到,综合性大学将高度重视项目的整体逻辑性。同时,如果他们想让考官连贯地阅读投资组合而不感到无聊,他们需要强调重点的优先性。

简而言之,当审查员看到你的项目时,他第一眼就能看出整个内容要传达什么,并简明清晰地列出来。事实上,做这些事情并不难。下图是第十七届中国艺术大会的学生H的作品,他通过图标和颜色来区分他想要突出的内容,使这些关键点显而易见。它不仅使阅读变得简单,而且丰富了作品收藏的展示形式。

第十七届中国艺术班的学生h获得了伊利诺伊大学工业设计的邀请。

此外,草图和模型的展示也是工业设计组合的关键内容。他们可以让你的计划最直观。下图是第17届中国美术班学生z作品集的草图和模型部分。他在草图中列出了几个想法,然后通过颜色块的区分指出了最终的方案,并画出了细节。

第十七届中国艺术学院学生z获得米兰理工大学产品设计硕士学位。

在模型部分,他按照主次把页面分为三个部分,即大小、结构和细节的描述。整个观点不仅合乎逻辑,而且突出了要点。考官可以充分看到Z学生的思维过程和他想表达的要点。整个画面也清晰整洁,不会显得太复杂。

第十七届中国艺术学院学生z获得米兰理工大学产品设计硕士学位。

综上所述,康士石总结了申请工业设计专业综合性高校组合应注意的要点。事实上,对于学生来说,他们申请综合大学还是艺术大学取决于他们自己的需要。除了做好准备之外,他们希望学生在准备他们的作品集时不仅能申请学校,而且能要求自己有更高的标准。无论是研究、逻辑或最终结果,还是商业设计,这不仅是学生将来出国留学的方式,也是他们设计生涯中伴随一生的话题。

如果您对艺术研究机构或作品收藏的创作有任何疑问,请随时与我联系。

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