您现在的位置:网站首页 > 新闻 > 专家呼吁家教读物涌现更多高质量作品

专家呼吁家教读物涌现更多高质量作品

时间:2019-08-13 10:30:45 来源:网络整理 作者:刺客 阅读:4599次

首都师范大学家教研究中心主任康丽颖教授也指出,现在成功考上国内外名校学生的家长育子作品受到热捧,但这些案例要转化为普遍适用的经验需要很多条件。家长需要掌握的是各个年龄段青少年的生理、心理知识。

对此,教育部等三部门在2018年11月下发的《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》中特别强调,对线上培训机构所办学科类培训班要“按照线下培训机构管理政策,同步规范线上教育培训机构”“省级教育行政部门要联合工信、网信等相关部门,加强对线上培训内容的监管,确保培训质量。”

不光是在党内,放眼社会,这几十年国家发展起来了,物质上富裕了,传统文化的糟粕却也沉渣泛起,掀起了社会上的各种不正之风。

她说,孩子的很多问题是不良习惯和不当教育方式累积后的集中爆发,之前的苗头往往因为家长对孩子的生理和心理问题缺少认知而被忽略。了解到孩子不同阶段的特点进行调整,才能取得好的家教效果。

目前越来越多的应用软件增加了社交功能,从软件设计和运营来说是为了增加用户的黏性,初衷可能是好的,但只考虑到好的社交方面,没有考虑到泄露了一些用户信息会给用户带来隐藏的安全隐患,应该双面去理解。

傅国亮曾主持制定了教育部颁发的“家长教育行为规范”。他发现家教图书有“七多七少”:指导家长怎样教育孩子学习、做事的多,指导怎么立德做人的少;指导怎样教育孩子的多,指导提高父母素质的少;实践操作多,理论指导少;讲方法的多,讲主体责任的少;传统观念多,新观念少;编写多,研究少;一般化案例多,典型案例少。

上世纪五十年代,毛乌素沙地已侵蚀到距离宁夏境内黄河东部地区5公里处。黄沙沿着条条水蚀冲沟进入黄河,严重威胁黄河安全,更危及到首府银川百姓的生产生活。治沙已迫在眉睫。

他说,要写出有新意的家庭教育教材,必须是研究的结果,甚至还需要亲历实验,这样才有科学性和普遍性。一些家教读物讲道少,教“术”多,即教育子女的所谓“窍门”。家庭教育有自身规律,只有理解遵循规律,结合孩子的实际,创造出适合孩子的“术”,才能解决孩子的具体问题。

新华社北京12月25日电(记者沈文)如今,不少家长很困惑:家教书读了不少,孩子为何进步不明显?教育部关心下一代工作委员会常务副主任傅国亮指出,家教读物需求旺盛,但高质量作品少,存在“七多七少”。家教领域需要更多解渴的力作。

“你赶紧过来接我一下,顺便带根拐杖,我脚疼得走不了路。”陈丽从床上爬起来准备赶过去,因为她知道,卫生院缺乏血浆储备,如果这位贫血的孕妇在手术台上出现大出血,情况将难以控制。

新濠天地网上娱乐